الهدف: اتفاق قابل للنقاش يوضح كيف تستخدم الأسرة الأدوات وما الذي لا تشاركه. الزمن المقترح: 20 دقيقة. هذا قالب أسري اختياري، لا عقد قانوني ولا ضمان أمان.
ابدؤوا بحوار: ما الذي نريد تعلمه أو إنجازه؟ ما الذي يقلقنا؟ يشارك كل فرد بما يناسب عمره وقدرته، ولا يتحول النقاش إلى اختبار.
قالب الاتفاق — الغرض: نستخدم الأدوات في ______. الأدوات المسموحة بعد مراجعة شروطها وعمر الاستخدام: ______. المسؤول البالغ عن الإشراف: ______. لا يحتاج تنفيذ هذا الاتفاق إلى إنشاء حساب طفل.
الخصوصية: لا نرفع أسماء أو صورًا أو أصواتًا أو وثائق لأفراد الأسرة أو غيرهم دون أساس مناسب وموافقة لازمة. نستخدم أمثلة اصطناعية في التدريب، ولا نشارك كلمات المرور أو الموقع الدقيق.
التحقق: نفحص الأخبار والمعلومات المهمة قبل الاعتماد عليها. نطلب مساعدة شخص مختص عند موضوع صحي أو مالي أو قانوني، ولا نعتبر إجابة الأداة وحدها قرارًا نهائيًا.
التوازن: نحدد أوقاتًا مناسبة في ______، ونترك مجالًا للنشاط والحوار والنوم. لا نفرض رقم ساعات عامًا على جميع الأعمار؛ نراجع احتياجات الأسرة.
المساعدة: إذا ظهر محتوى مزعج أو طلب غريب، نتوقف ونخبر ______ دون لوم. لا نضغط روابط مجهولة أو نرسل مالًا بناءً على محادثة آلية.
المراجعة: نعود إلى الاتفاق في ______، ونغيّر ما لم يعد مناسبًا. يمكن لأي فرد طلب نقاش جديد.
مثال اصطناعي: الأسرة تستخدم أداة لصياغة أسئلة قصة من نص عام، ويقرأ بالغ المخرجات قبل عرضها للطفل. لا ترفع صورة الطفل أو واجبه الذي يحمل اسمه. بديل دون أداة: يصوغ أفراد الأسرة الأسئلة بأنفسهم ويتبادلون الإجابة.
النجاح: يعرف الجميع هدف الاستخدام وما لا يشارك وكيف يطلب المساعدة. احتفظوا بالقالب محليًا؛ لا ترسلوه إلى الموقع ولا تملؤوه بأسماء أطفال في نموذج عام.
اختيار أسبوعي للأسرة: طبّقوا سؤالًا عامًا عن الاستخدام الرشيد للماء. قارنوا اقتراح أداة بخبرتكم ومصدر موثوق؛ لا تفحصوا ماء الشرب بوصفة من النموذج. للطفل دور السؤال والرسم، وللبالغ مسؤولية المصدر والسلامة.